Het 4D Framework

Wat je zult leren

Geschatte tijd: 30 minuten

Aan het einde van deze les kun je:

Uitleggen hoe het AI Fluency Framework (4Ds) kan worden toegepast op nonprofit-werk
Elk van de 4Ds definiëren—Delegation, Description, Discernment, en Diligence

(6 minuten)

Deze video introduceert het 4D Framework—vier onderling verbonden competenties die de basis vormen van AI Fluency. Je leert over twee interactiemodi: de Delegation-Diligence loop voor het bepalen van wanneer en of je AI moet gebruiken, en de Description-Discernment loop voor effectieve dagelijkse interactie met AI. Elke competentie is onderverdeeld in drie subcomponenten met nonprofit-specifieke voorbeelden.

Belangrijkste inzichten

De Delegation-Diligence loop begeleidt hoger niveau beslissingen over wanneer AI te gebruiken
Delegation omvat het bepalen welk werk door mensen versus AI moet worden gedaan. Het omvat Problem Awareness (het begrijpen van je doelen), Platform Awareness (kennis van de mogelijkheden en beperkingen van je tools), en Task Delegation (werk doordacht verdelen)
Diligence betekent verantwoordelijkheid nemen voor hoe je AI gebruikt. Het omvat Creation Diligence (opzettelijk kiezen welke tools je gebruikt), Transparency Diligence (eerlijk zijn over AI's rol), en Deployment Diligence (outputs verifiëren en garanderen)
De Description-Discernment loop begeleidt effectieve dagelijkse interacties
Description is hoe je effectief communiceert met AI-systemen. Het omvat Product Description (outputs definiëren), Process Description (de aanpak begeleiden), en Performance Description (AI-gedrag vormgeven tijdens samenwerking)
Discernment betekent kritisch evalueren van AI's werk. Het omvat Product Discernment (kwaliteit evalueren), Process Discernment (evalueren hoe AI tot outputs is gekomen), en Performance Discernment (AI-gedrag evalueren)

Oefeningen

Oefening #1: Je AI-behoeften in kaart brengen

Waarom? Deze oefening onthult welke AI-competenties je al overweegt en welke aandacht nodig hebben, zodat je je energie strategisch kunt inzetten waar het het meest uitmaakt.

Zelfrefectie: Schrijf een lijst met je vragen en zorgen over het gebruik van AI
Samenwerking: Start een gesprek met AI. Vraag AI "Can you help me understand where each of these questions and concerns fits within the AI Fluency 4D framework? "
Reflectie: In welke van de 4 competenties vielen de meeste van je vragen en zorgen?
Dit patroon onthult waar je momenteel je aandacht richt. Is dit waar je het meest moet ontwikkelen, of vermijd je een moeilijkere competentie die meer vooruitgang zou ontgrendelen?
Op basis van de competentie die je als eerste wilt prioriteren, wat is één specifiek ding dat je anders zult doen de volgende keer dat je AI gebruikt?

Oefening #2: Identificeer één cross-competentie uitdaging (strekdoel)

Strekdoel = begrijpen hoe je elke keer dat je met AI interageert, je (of zou moeten) interageert met elk van deze competenties op een onderling verbonden manier.

Nadat je je vragen over de 4Ds in kaart hebt gebracht, identificeer één gebied waar je meerdere competenties tegelijkertijd moet ontwikkelen om effectief vooruit te gaan.

Bijvoorbeeld:

"Ik realiseer me dat ik zowel Delegation-vaardigheden nodig heb (bepalen of AI kan helpen met vrijwilligercommunicatie) ALS Diligence-vaardigheden (ervoor zorgen dat we de privacy van vrijwilligers beschermen) voordat ik kan voortgaan. "
"Mijn Discernment-zorgen over nauwkeurigheid zullen niet uitmaken totdat ik Description-vaardigheden ontwikkel om betere outputs in de eerste plaats te krijgen. "

Lesreflectie

Kijkend naar je in kaart gebrachte vragen en zorgen, was je verrast door welk competentiegebied domineerde? Wat zou dat je kunnen vertellen over je huidige relatie met AI?
Hoe zouden de twee loops (Delegation-Diligence en Description-Discernment) een recente interactie die je met AI had, hebben veranderd?

Wat komt volgende

In de volgende les zetten we Description en Discernment in de praktijk terwijl je leert effectief onderzoek doen en schrijven met AI—vaardigheden die direct van toepassing zijn op subsidieaanvragen, donorcommunicatie en programmamateriaal.

Feedback

Terwijl je door de cursus vordert, horen we graag van je hoe je concepten uit de cursus in je werk gebruikt, plus eventuele feedback die je hebt. Deel je feedback hier.

Dankbetuigingen en licentie

Copyright 2025 Anthropic en Giving Tuesday. Gebaseerd op het AI Fluency Framework ontwikkeld door Prof. Rick Dakan (Ringling College of Art and Design) en Prof. Joseph Feller (University College Cork). Uitgebracht onder de CC BY-NC-SA 4. 0 licentie.