附加活动

预计时间：自主安排

以下活动专为完成《AI素养：框架与基础》课程后的自主学习设计。

根据您的兴趣和需求选择活动——或以其为灵感创造专属活动！

制定个人AI素养提升计划

在AI助手协助下，创建结构化的发展计划：

• 当前能力评估
• 针对4D能力框架的每个维度，评估当前熟练度（新手、发展中、熟练）
• 记录各维度下的具体优势与待提升领域
• 识别当前最有效/最无效的AI交互方式（自动化、增强化、代理化）

• 发展重点确认
• 选择1-2个优先发展的能力维度
• 明确这些能力中最符合您需求的具体方面
• 思考希望精进的AI交互方式

• 具体行动计划
• 为每个优先能力设计专项训练
• 制定练习时间表与频率
• 准备辅助资源与工具
• 设定可衡量的进步指标

可邀请Claude作为思考伙伴参与此过程，分享自我评估并获取计划反馈。

构建个人提示模板库

与Claude协作创建常用提示模板集：

• 高频任务模板
• 列出5-10个定期执行的AI任务
• 为每个任务开发稳定产出优质结果的提示模板
• 在模板中添加变量占位符或注释说明

• 有效策略归档
• 记录适用于不同任务类型的描述技巧
• 整理有助于输出评估的判别模式
• 标注不同交互模式下的最佳实践

• 个人知识库建设
• 建立便于检索的模板管理系统
• 附注成功输出案例作为参考
• 设计持续更新机制以纳入新发现

游戏之夜！

通过文字游戏锻炼精准描述与判别能力。由于谜题具有明确规则（不同于"起草感谢信"等开放任务），是训练清晰沟通的绝佳载体。其刻意设计的复杂性更能提供判别力训练！以下游戏任君选择：

谜语接龙

创作谜语（或尝试此题："我敲击百键谱光之交响，所为何事？"）

（答案：正在使用计算机键盘（通常104键）在显示器上生成像素。）

观察Claude的猜测过程及推理逻辑。不要直接揭晓答案，而是引导其建立正确的思维链。角色互换，请Claude出题考您。

协作填字

共同破解填字游戏（ cryptic crossword 类谜题尤佳）。重点不在于解题能力，而在于学习引导思维："注意限定5个字母""B开头选项不符""或许'swallow'指涉燕子而非吞咽"。这些引导技巧在实际项目中同样适用。

词语联想

与Claude进行词语关联游戏极具启发性。在线获取12-20个随机词汇，协作寻找关联模式。当发现Claude的异常关联或遗漏时，及时指出并引导更合理的推理。同样保持开放心态，接受AI可能发现的隐藏关联！

协作过程中实践三类判别：

• 成果判别：答案是否符合逻辑与主题？
• 过程判别：Claude的解题思路是否全面？是否过度聚焦单一解读？
• 表现判别：AI的沟通是否清晰？能否提出好问题？是否有效承接您的建议？

更多游戏建议

通过以下活动持续提升描述与判别能力：

• 二十问：Claude设想对象/概念，您通过是非提问猜测，然后角色互换
• 接龙叙事：轮流续写故事句子，观察如何维持叙事连贯性
• 酒馆奇遇：若喜爱角色扮演游戏，可尝试与语言模型共同游戏
• 概念约束：选择复杂概念并添加严格限制（如"仅用烹饪比喻解释"）
• 高阶解谜：自创逻辑/文字谜题考Claude，或让AI出题考您（程序员可替换为攻克https://projecteuler. net/>类技术难题）

课程反馈

欢迎分享您如何将课程概念应用于生活/工作/教学。点击提交反馈

版权声明

_版权归属 2025 Rick Dakan, Joseph Feller及Anthropic。采用CC BY-NC-SA 4. 0许可协议发布。_

本课程基于Dakan与Feller提出的《AI素养框架》。爱尔兰高等教育署通过国家教学促进论坛提供部分支持。