AI Fluency को कोर्स डिज़ाइन और सीखने के परिणामों पर लागू करना

अनुमानित समय: 60 मिनट

आप क्या सीखेंगे

इस पाठ के अंत तक आप सक्षम होंगे:

सभी 4Ds को कोर्स डिज़ाइन पर व्यवस्थित रूप से लागू करना
उच्च-स्तरीय योजना से विशिष्ट सीखने के उद्देश्यों तक जाना
AI सहयोग के माध्यम से सुसंगत कोर्स संरचनाएं बनाना
शैक्षणिक अखंडता बनाए रखते हुए AI क्षमताओं का लाभ उठाना

AI Fluency को कोर्स डिज़ाइन और सीखने के परिणामों पर लागू करना

(10 मिनट)

यह वीडियो दिखाता है कि AI Fluency Framework को कोर्स और पाठ डिज़ाइन पर कैसे लागू किया जाए। हम यह देखते हैं कि समृद्ध, साझा संदर्भ कैसे AI को एक सामान्य सहायक से एक सहयोगी भागीदार में बदल देता है जो आपकी विशिष्ट शिक्षण स्थिति को समझता है। वीडियो तीन मौलिक कोर्स डिज़ाइन कार्यों पर 4Ds में से प्रत्येक को लागू करने के माध्यम से चलता है: आवश्यक सामग्री और अवधारणाओं की पहचान करना, सीखने की यात्रा को मैप करना, और सीखने के उद्देश्यों को स्पष्ट करना। हम दिखाते हैं कि Delegation में यह समझना शामिल है कि आप क्या हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं और क्यों, इससे पहले कि आप कैसे सहयोग करें यह तय करें। Description का अर्थ है AI को समृद्ध संदर्भ के साथ अपनी विशिष्ट समस्या स्थान में आमंत्रित करना। Discernment में सुझावों का मूल्यांकन आपकी विशेषज्ञता के विरुद्ध करना और यह समझाना शामिल है कि आपके छात्रों के लिए चीजें क्यों काम करती हैं या नहीं। Diligence का अर्थ है जिम्मेदारी बनाए रखना और अपनी सहयोगी प्रक्रिया को दस्तावेज़ित करना। वीडियो जोर देता है कि यह निर्णयों को आउटसोर्स करने के बारे में नहीं है बल्कि वास्तविक संज्ञानात्मक साझेदारी बनाने के बारे में है।

मुख्य बातें

संदर्भ-निर्माण सामान्य AI को एक शिक्षण और सोच भागीदार में बदल देता है जो आपके दृष्टिकोण, दृष्टि और आवश्यकताओं को समझता है
4Ds में से प्रत्येक कोर्स डिज़ाइन सहयोग में एक विशिष्ट भूमिका निभाता है
लक्ष्य केवल दक्षता नहीं बल्कि वृद्धि है। हम बेहतर शिक्षण और सीखना चाहते हैं, केवल तेजी से योजना नहीं
आपकी शैक्षणिक और विषय वस्तु विशेषज्ञता पूरी प्रक्रिया का मार्गदर्शन करती है

अभ्यास

अभ्यास: संपूर्ण कोर्स डिज़ाइन वर्कफ़्लो (50 मिनट)

पाठ 1 से अपने Teaching Context दस्तावेज़ को अपने प्रारंभिक प्रॉम्प्ट के हिस्से के रूप में पुनः उपयोग करते हुए, एक आंशिक/पूर्ण कोर्स (पुनः)डिज़ाइन प्रक्रिया के माध्यम से काम करें। आप इस कोर्स के वीडियो ट्रांसक्रिप्ट को अपने AI भागीदार के साथ साझा कर सकते हैं (पाठ संसाधन देखें)।

चरण 1: अपने दृष्टिकोण की योजना बनाना

AI के साथ शुरू करने से पहले, अपने लिए स्पष्ट करें:

आप कौन सा कोर्स या इकाई डिज़ाइन या पुनः डिज़ाइन कर रहे हैं?
कौन सा काम करने की आवश्यकता है? (सामग्री चयन, अनुक्रमण, उद्देश्य, आदि)
कौन से पहलुओं के लिए आपकी विशेषज्ञता की आवश्यकता है बनाम जहां AI मदद कर सकता है?

चरण 2: सहयोग शुरू करना

बातचीत शुरू करना:

Claude या अपनी पसंद के AI सहायक के साथ एक नई बातचीत शुरू करें
पाठ 1 से अपना Teaching Context दस्तावेज़ साझा करें
समझाएं कि आप किस कोर्स पर काम कर रहे हैं और आप क्या हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं

अपने विवरण को समृद्ध बनाना:

बस कोर्स का नाम न दें—विशिष्ट चुनौतियों को समझाएं
साझा करें कि यह कोर्स क्या अद्वितीय बनाता है (छात्र की आवश्यकताएं, पूर्वापेक्षाएं, परिणाम)
अपनी दृष्टि का वर्णन करें कि सफलता कैसी दिखती है
अपनी Delegation सोच को समझाएं—आप किस पर सहयोग करना चाहते हैं और क्यों

साझेदारी स्थापित करना:

AI को स्पष्टीकरण प्रश्न पूछने के लिए आमंत्रित करें
कोई भी बाधाएं साझा करें (समय, संसाधन, संस्थागत आवश्यकताएं)
संकेत दें कि क्या आप नई शुरुआत कर रहे हैं या मौजूदा सामग्री को संशोधित कर रहे हैं

चरण 3: Description & Discernment के माध्यम से बातचीत बनाएं

प्रासंगिक कोर्स तत्वों के माध्यम से काम करें, पूरे समय Discernment लागू करें और चल रही बातचीत के माध्यम से अपने Description को संशोधित करें:

सामग्री की पहचान:

AI से अपने संदर्भ के आधार पर विषयों और अवधारणाओं का सुझाव देने के लिए कहें
प्रत्येक सुझाव के लिए, मूल्यांकन करें: क्या यह आपके छात्रों की सेवा करता है?
हमेशा अपनी तर्क को AI को वापस समझाएं —कुछ क्यों काम करता है या नहीं
अच्छे विचारों पर निर्माण करें, कमजोर लोगों को पुनर्निर्देशित करें

सीखने की यात्रा मैपिंग:

3-4 कक्षा सत्रों को अनुक्रमित करने के लिए एक साथ काम करें
संक्रमण बिंदुओं पर अपने छात्रों के दृष्टिकोण को लेने के लिए AI से कहें
अन्वेषण करें: "छात्रों को यहां क्या भ्रमित कर सकता है? " "कौन सी scaffolding की आवश्यकता है? "
चर्चा करें कि प्रत्येक सत्र पिछले एक पर कैसे निर्माण करता है

सीखने के उद्देश्य:

अपने सामग्री मानचित्र को विशिष्ट, मापने योग्य उद्देश्यों में बदलें
अपनी संस्थागत आवश्यकताओं के साथ संरेखण की जांच करें
सुनिश्चित करें कि उद्देश्य व्यापक कोर्स लक्ष्यों तक सीढ़ी चढ़ते हैं
AI को अंतराल या अतिरेक को स्पॉट करने में मदद करने दें

चरण 4: दस्तावेज़ीकरण और प्रतिबिंब

सटीकता, उद्धरण, आदि के लिए सत्यापित करें
मुख्य निर्णयों और आपकी तर्क को दस्तावेज़ित करें
उन AI सुझावों को नोट करें जिन्हें आपने अस्वीकार किया और क्यों
आपकी योजना में AI की भूमिका के बारे में एक संक्षिप्त विवरण बनाएं
विचार करें कि आप इस प्रक्रिया को छात्रों या सहकर्मियों के साथ कैसे साझा कर सकते हैं

आगे क्या है

अगले पाठ में, हम AI के साथ सीखने की सामग्री और असाइनमेंट बनाने का अन्वेषण करेंगे। आप खोज करेंगे कि आपने जो संदर्भ बनाया है वह सामग्री निर्माण को कैसे अधिक सुसंगत और प्रभावी बनाता है, व्याख्यान स्लाइड से लेकर मूल्यांकन तक, जबकि शैक्षणिक अखंडता बनाए रखने की चुनौती का समाधान करते हुए जब छात्रों के पास भी AI तक पहुंच हो।

प्रतिक्रिया

जैसे-जैसे आप कोर्स के माध्यम से आगे बढ़ते हैं, हम आपसे सुनना पसंद करेंगे कि आप कोर्स से अवधारणाओं को अपने जीवन, काम या कक्षाओं में कैसे उपयोग कर रहे हैं और आपके पास कोई भी प्रतिक्रिया हो सकती है। यहां अपनी प्रतिक्रिया साझा करें।

स्वीकृतियां

_कॉपीराइट 2025 Rick Dakan, Joseph Feller, और Anthropic। CC BY-NC-SA 4. 0 लाइसेंस के तहत जारी। यह कोर्स Dakan और Feller द्वारा The AI Fluency Framework पर आधारित है। Higher Education Authority, Ireland द्वारा National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning के माध्यम से आंशिक रूप से समर्थित।_